CONCLUSIONES

en conclusión las dificultades o discapacidades del aprendizaje se presenta  frente a lo académico de una o mas áreas y no es un problema de falta de interés o de inteligencia de los niños y las niñas ,este es causado por diferentes formas de funcionar del cerebro y varia según la persona y sexo ,las escuelas deben ser de inclusiva sin discriminación y de acuerdo a su aprendizaje.


 

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